| الباب الأول: مقدمة إكمال الجمل |
 ما هي مهارة إكمال الجمل في اختبار القدرات؟ |
|
|
ما أهمية إكمال الجمل؟ |
|
|
شكل سؤال إكمال الجمل في اختبار القدرات |
|
|
مثال تطبيقي على سؤال إكمال الجمل |
|
|
| الباب الثاني: الأهداف المرجوة واستراتيجيات الحل |
الأهداف المرجوة من سؤال إكمال الجمل |
|
|
الاستراتيجية الأولى (مراعاة قواعد اللغة العربية) |
|
|
الاستراتيجية الثانية (الكلمات التي تغيّر معنى الجملة ) |
|
|
الاستراتيجية الثالثة (فهم السياق الدلالي ) |
|
|
الاستراتيجية الرابعة (الربط المنطقي: سبب → نتيجة) |
|
|
الاستراتيجية الخامسة - الإثراء الثقافي والمعرفة العامة |
|
|
الاستراتيجية السادسة - فهم الحكم والأقوال المأثورة |
|
|
ملاحظات مهمّة أثناء حل أسئلة إكمال الجمل |
|
|
| الباب الثالث: أنواع الجمل |
الجمل التي تسير في اتجاه واحد |
|
|
الجمل المترتّبة (سبب → نتيجة) |
|
|
جمل التضاد (اتجاهان متعاكسان) |
الدرس الثالث : جمل التضاد (اتجاهان متعاكسان) |
|
جمل الوصف (الإيجابي/السلبي) |
الدرس الرابع : جمل الوصف (الإيجابي/السلبي) |
|
جمل الاتجاه المعاكس (كلمة تغيّر مسار المعنى) |
|
|
جمل التناسب الدلالي |
|
|
جمل الاستنتاج |
الدرس السابع : جمل الاستنتاج |
|
جمل المفهوم العام |
الدرس الثامن : جمل المفهوم العام |
|
جمل السبب والنتيجة (التطبيق الكامل) |
|
|
| الباب الرابع: المقولات المشهورة ومعانيها |
قائمة المقولات المشهورة |
|
|
معاني المقولات المشهورة |
|
|
تمارين على المقولات |
|
|
| الباب الخامس: الملاحظات الأساسية + الفِخاخ التي يقع فيها الطالب |
اقرأ الجملة كاملة قبل النظر إلى الخيارات |
|
|
التركيز على ما قبل الفراغ وما بعده |
|
|
تجنّب الكلمات التي تستقيم لفظًا ولا تستقيم معنى |
|
|
الجمل التي تقبل أكثر من معنى ولكن معنى واحد فقط صحيح |
|
|
الكلمات التي تغيّر اتجاه الجملة فجأة |
|
